Biblio
TWENTY YEARS OF THE COURSE BOOK DIDACTICS How we created the course book Didactics.
Život i škola. 31, 16. (595.37 KB)
(2014). Fašističke tendencije u hrvatskom društvu danas.
Fašizam danas i kako ga prepoznati. (339.98 KB)
(2013). Emocije u nastavi.
Hrvatski časopis odgoja i obrazovanja. 14, 135.153. (714.83 KB)
(2012).
(2012). Pedagogija kao odraz postojećeg ili kreairanje mogućeg.
Drugi kongres pedagoga Hrvatske. (743.71 KB)
(2012). Odnos između kreativnosti i samoaktaizacije u sveučilišnoj nastavi.
Škola, učenje i odgoj za budućnost . 88-110 . (684.31 KB)
(2011).
(2010).
Poticanje kreativnosti budućih učitelja na Učiteljskom fakultetu u Osijeku.
197-210. (633.65 KB)
(2009). Priča i lutka u sveučilišnoj nastavi/Storytelling and Puppetry in Higher Education.
Kreativni pristup u odgoju i obrazovanju učitelja/Creative Approach to Teacher Education. 34-41. (476.08 KB) (603.01 KB)
(2009). Interkulturalizam i civilno društvo.
6. susret pedagoga Hrvatske. (701.16 KB)
(2008). Kreativnost u osnovnoškolskim uvjetima.
Život i škola. 17, 87-94. (333.28 KB)
(2008). Trauma školskih promjena.
(pedagoški dani, K., Ed.)."Škola danas za budućnost: znanstveno-praktični obzori". 116-127. (374.99 KB)
(2008). Hrvatski nacionalni kurikulum.
(292.18 KB)
(2007). Kreativnost učitelja kao značajna kompetencija nastavničke profesije.
(Nada, B., Ed.).Kompetencije i kompetentnost učitelja. (54.19 KB)
(2007). Mladi i vrijednosti u procesu društvenih promjena.
(109.57 KB)
(2007). Pedagogija u razdoblju postmoderne.
(83.9 KB)
(2007).
(2006).
Suradničko učenje.
(330.35 KB)
(2006). Suradničko učenje u sveučilišnoj nastavi.
(73.16 KB)
(2006). Analiza tekstova u osnovnoškolskim čitankama.
(306.83 KB) (333 KB)
(2004). Bajka u mirovnom odgoju.
(66.39 KB)
(2001). Evaluacija programa 4.
(70.4 KB)
(2001). Evaluacija programa 2.
(62.64 KB)
(2000). Evaluacija programa 3.
(73.95 KB)
(2000).
(2000).