U svim zemljama se trude da imaju dobru školu za svoju djecu, ali što je to dobra škola u tome ne postoji suglasnost. Danas se kao kriterij dobre škole uzimaju rezultati PISA projekta po kojima je finska škola u samom vrhu, a i nama susjedna Slovenija je među najboljim školama. Hrvatska škola je po tim kriterijima ispod prosjeka. Danas je ipak jasno da ne postoji idealna škola pa i u Finskoj nisu svi zadovolji tom školom i idu u daljnje promjene. (Predlažem da o tome pročitate moju "Bajku o školi" http://ladislav-bognar.net/node/201.) Ukoliko se pak učiteljima, učenicima i roditeljima omogući da sami mijenjaju svoju školu prema svojim potrebama škole će biti različite i to dovodi do školskog pluralizma koji je za sada optimalno rješenje.